Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 34 людини

Інформатика

Дата: 12 березня 2020 о 17:01, Оновлено 19 травня 2020 о 10:30
Автор: Зубчик О. В.

Виконані завдання надсилаємо на адресу sashazubchyk@gmail.com

або скріншоти (фотографії) завдань по вайберу на тел. 0978607013

Підкреслений текст синім кольором є гіперпосиланням, яке потрібно відкривати...

Для того щоб завантажити Скретч 2.0 натисніть на малюнок

Лазарус для 32 бітної операційної системи (щоб завантажити натисніть на малюнок)

Лазарус для 64 бітної операційної системи

Інформатика 5 клас                                 

16.03. - 20.03.2020                                                                                   

1. Вправа. ГРА                                            

2. Лінійні алгоритми

3. Завдання "Діалог"

Заготовка до завдання "Діалог"

30.03 - 10.04.2020

1. Чититати параграф 23-24

2. Переглянути презентацію "Алгоритми з повтореннями"

3. Виконати вправа 3 "Дракон і чаклунка" с. 213 в середовищі Скретч

4. Виконати завдання Обговорюємо с. 214-215 (1-5 письмово в зошиті)

5. Самостійна тестова робота (виконати в робочому зошиті та форографію надіслати на перевірку)

13.04 - 30.04.2019

1. Читати параграф 25, 26-27.

2. Переглянути презентації "Цикли з лічильником", "Цикли з умовою"

3. Виконати практичні завдання (практична робота 7): вправа 1. Квадрат с. 221 (заготовка)вправа 4. Заєць-художник с. 222; вправа 1. М'ячі с. 229 (заготовка)

04.05 - 29.05.2020

1. Читати параграф 28-29.

2. Переглянути презентацію "Алгоритми з розгалуженням"

3. Практична робота 8 "Алгоритми з розгалуженням" 

    Заготовка до практичної роботи

4. Підсумковий тест за рік


Інформатика 6 клас

16.03. - 20.03.2020   

1.Читати параграф 19;

2.Практичне завдання 1 або практичне завдання 2

30.03 - 10.04.2020

1.Читати параграф 20

2.Виконати вправа 2 "Будильник" с. 168 у середовищі Скретч. картинка будильник цифри імпортуємо з галереї образів (цифри можуть не відповідати зразку).

3.Дати відповіді на запитання Обговорюємо с. 169 1-5 письмово в зошиті.

4. Практична робота 6. Завдання

Відео фрагмент до завдання 2

13.04 - 24.04.2019

1. Читати параграф 21

2. Переглянути презентацію "Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження"

3. Виконати практичне завдання: вправа 1. Композитор с. 178 (5 пункт не виконуємо) (заготовка) підказка

4. Практична робота 7. Розвязування задач з алгоритмічними структурами повторення та розгалуження. ЗАВДАННЯ, Карта України

Відео фрагмент виконаної практичної роботи

27.04 - 30.04.2020

1. Самостійна робота з теми «Вкладені алгоритмічні структури» 

04.05 - 29.05.2020 

1. Розвязання задач методом поділу на підзадачі.

Проєкт "Пінгвін" або "Футбол"

2. Підсумковий тест за рік


Інформатика 7 клас        

16.03. - 20.03.2020                            

Лінійні алгоритмічні структури            

Виконати проект "Політ кажана"            

Завдання "Політ кажана"     

30.03 - 10.04.2020

1. Виконати Практична робота 5 "Створення та виконання лінійних алгоритмів та програм"

2. Відео фрагмент проєкту (за таким зразком має відбуватися дія на сцені)

3. Переглянути презентацію "Акваріум" (презентація допоможе під час створення проєкту)

4. Самостійна робота (виконати в робочому зошиті та фотографію надіслати на перевірку)

13.04 - 30.04.2019

1. Створюємо гру "Збирай яблука" відео фрагмент гри

Опис гри "Збирай яблука"

Заготовки: фон, кошик, трава, яблуко 1, яблуко 2

Якщо виникнуть проблеми зі створенням програмного коду, ПОВІДОМИТЕ!!!

04.05 - 29.05.2020

1. Опис моделей у середовищі програмування.

Виконати проєкт "Лабіринт", який складається з двох рівнів ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО

Щоб створити перший рівень опрацюйте презентацію "Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням"

Щоб створити другий рівень опрацюйте файл "Лабіринт 2 рівень"

2. Підсумковий тест за рік.


Інформатика 8 клас

16.03. - 20.03.2020

1. Читати параграф 24   

2. Практичне завдання величини логічного типу

3. Практичне завдання "Замовлення квітів" з елементом для введення даних: прапорець

 4. Тест "Логічні вирази. Алгоритми з розгалуженнями"

30.03 - 03.04.2020

1. Переглянути відеоурок "Список, що розкривається"

                                 презентацію "Складання та виконання алгоритмів з елементом                                                                     управління «список, що розкривається»

2. Практичне завдання до уроку (виконуємо одне завдання на вибір)

3. Переглянути презентацію "Алгоритми з повторенням для опрацювання величин"

4. Практичне завдання "Урожай" с. 171 підручника

     Заготовка до завдання "Урожай"

06.04 - 10.04.2020

1. Читати параграф 25 с. 172-174

2. Переглянути презентацію "Складання та реалізація алгоритмів із циклом із лічильником у середовищі програмування"

3. Виконати завдання в середовищі Лазарус (завдання)

13.04 - 24.04.2019

1. Практична робота 13 с. 179-180 завдання 1 обовязково, 2 або 3 на вибір

Заготовка Завдання 1Завдання 2-3 (дописати програмний код)

2. САМОСТІЙНА РОБОТА «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами» (виконати в робочому зошиті та форографію надіслати на перевірку)

04.05 - 29.05.2020

1. Виконувати компетентнісні задачі одну на вибір Завдання

Заповнити файли таблиці до завдань: таблиця - стартаптаблиця - олімпіада;  таблиця - поїздка; таблиця - дитяче свято; таблиця - фермер.

2. Виконувати навчальний проект с. 237 - 239 підручника; один на вибір в будь якому програмному середовищі.

3. Підсумковий тест за рік.


Інформатика 9 клас

16.03. - 20.03.2020

1. Створити форму у вигляді онлайн-опитування

2. Завдання до параграфа 9.2

3. Опитування

Відео на тему «Створення опитувальника»

4. Виконати тестові завдання в Classroom

30.03 - 30.04.2020

1. Читати параграф 9.3

2. Презентація для опрацювання до параграфа 9.3

3. Виконати практичну роботу 13 (заготовка надіслана на електронні скриньки)

4. Виконувати компетентнісні завдання (заготовки завдань надіслані на електронні скриньки)

5. Виконати тестові завдання в Classroom

04.05 - 29.05.2020

1. Виконувати навчальний проєкт та готуватися до його захисту.

2. Пройти підсумковий тест за курс інформатики 9 клас в класрум. 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.